02.04.2020 Математика

   Тема: Приём сложения вида +2, +3,+4

              Первое апреля

              Классная работа

-Ребята, сегодня на уроке мы будем закреплять решение примеров на сложение чисел 2,3,4 с переходом через разряд.  Проведем устный счёт. Повторите состав чисел

 - Дополните до 10 следующие числа: 6, 9, 3, 5, 8 

- Увеличьте на 1: 10, 14, 17, 19 

- Уменьшите на 10: 12, 15, 18, 20 

- Прочитайте  числа, которые  здесь  записаны? 8, 11, 14, 5, 19, 3

-Прочитайте  только  однозначные  числа.

-Почему  называются  они  однозначными?

-Назовите  самое  маленькое  однозначное  число. Почему?

-Назовите  самое  большое  однозначное  число. Почему?

-Прочитайте  двузначные  числа.

-Из каких разрядов состоят двузначные числа?

 -Назовите  самое  маленькое  двузначное  число. Почему?

-А  кто  знает  самое  большое  двузначное  число? Почему?

-Назовите  число,  которые  находятся  между числами 16 и 18 , 11 и 13.

-Назовите  соседей  числа 14, 19.

-Какое  число  следует  за числом 15? 17? 19?

-Какое  число    предшествует  11? 13? 15?

-Вычислите сумму чисел 5 и 4, 7 и 3, 2 и 4, 0 и 4, 6 и 3.

Решите примеры

9+*=11   8+*=12     7+*=11    9+*=13    8+*=11   18-*=11    12+*=18   

Работаем в тетрадях с печатной основой. Выполните задания №1,3, 4

Откройте рабочие тетради, выполните каллиграфическую минутку.

Решите примеры №1 и задачу №3 на с.67 письменно. Задачи 4,5 решите устно.