28.04.2020 Русский язык

 28 апреля

-Ребята, сегодня на уроке мы с вами будем  изучать тему: «Ударные и безударные гласные звуки. Способ проверки безударного гласного ».

 -Что вы знаете о гласных звуках?

- Какие могут быть гласные звуки?

-Какие гласные звуки называют ударными?

-Какие гласные звуки называют безударными?

- Послушайте загадку и доскажите словечко.

Кто на дереве сидит,

Зорко с высоты глядит?

Обнаружив мышь с вершины,

Сокращает род мышиный,

Так подвижна голова!

Это мудрая….

- Произнесите это слово- название птицы. Поставьте ударение.

- Какую букву нужно написать правильно – о или а?

-Какая проблема у нас возникла?

Чего мы не знаем?

- Чтобы решить эту проблему,

отгадайте следующую загадку и доскажите словечко.

И в лесу заметьте, дети,

Есть ночные сторожа.

Сторожа боятся этих,

Мыши прячутся, дрожа,

Очень уж суровы

Филины и ….

- Что вы заметили в слове совы?

- Поставьте ударение

-Совпадает ли произношение слова с его написанием?

- При изменении слов (сова-совы) ударный и безударный гласные звуки в одной и той же части слова пишутся одинаково.

- Выделите одинаковые гласные буквы в каждой паре красной точкой

- Соедините линией одинаковые гласные у ударных и безударных слогах.

- У этих двух групп слов есть особое название.  Одни слов называются- проверяемые, а другие – проверочные.

-Откройте учебники на с.65-66, прочтите правила.

-Выполните упр.5 устно.

-Проведите каллиграфическую минутку.

-Выполните письменно упр.6,7.