02.04.2020 Украинский язык

Тема: Казка «Колосок»

-Любі діти, сьогодні ми з вами продовжимо роботу над українською народною казкою « Колосок». Спочатку давайте проведемо мовну розминку

Чистомовка

Ла-ла-ла: Алла дівчинка мала.
Ли-ли-ли: В гост ми до неї йшли.
Ло-ло-ло: В Алли тісто підійшло.
Ла-ла-ла: Пирогів вона спекла.
Ллє-ллє-ллє: Чаю Аллочка наллє.
Лі-лі-лі: Ось лимони на столі.
Лю-лю-лю: Дуже кисле не люблю.

Скоромовка

Бабин біб розцвів у дощ —
Буде бабі біб у борщ.

- Тепер попрацюємо над казкою. Прочитайте стовпчики слів. Прочитайте  слово, що називає істоту. Прочитай слово-дію.

Піч                                   ціп                                    

Дрова                            млин                                 

Тісто                               зерно

Півник                           пиріг

Колосок                        борошно

Обмолотити                 удосвіта

Дайте відповіді на запитання:

- Хто виконував роботу?

- Що робили мишенята?

- Хто поніс мішок до млина?

Чи  сподобалась вам казка?

Як  звали  у казці мишенят? Чому?

Як  звали  у казці Півника? Чому?

Хто  з героїв казки сподобався найбільше? Чому?

За що б ви похвалили півника?

Скільки  справ умів робити півник?

Щоб ви порадили мишенятам?

-  Чи змінився настрій мишенят протягом казки? Як саме?

-  Як  мишенята відповідали півнику на початку казки? Як  у кінці?

- А чому?

А   якщо їм стало соромно, то значить у них є совість. А той, у кого совість є завжди може виправити свою поведінку і стати кращим. Треба тільки захотіти.

-Дайте  характеристику героїв.  Прочитайте слово,про кого так можна сказати?

 Півник                                          Мишенята     

слухняний                                    хитрий

стриманий                                    веселий

працьовитий                                лінивий

справедливий                              невдячний

умілий                                         неуважний

Давайте пригадаємо всі події казки.

Ок-ок-ок – знайшов півник колосок.

Ят -ят-ят –він покликав мишенят.

Еть-еть-еть –тут прибігли Круть і Верть.

Ать-ать-ать – не схотіли працювать.

Ам-ам-ам – усе зробив Півник сам.

 Ав-ав-ав – мишкам пиріжків не дав.

-Вам шкода мишенят? І мені теж.Адже, це не добре, що вони лишилися голодними.Давайте на хвилинку станемо казкарями і змінимо кінцівку казки, щоб вона закінчилася добре.Що мав би зробити Півник?Як  мали б   повести себе мишенята?

Прочитайте вислови                   

1. Рано прокидатись.

2. Лінуватись.

3. До роботи братись

4. Нероби.

5. Старатись.

6. Ледарі.

Виберіть слова з таблиці, які б залишилися  у нашому класі.  

1. Рано прокидатись.

2. До роботи братись

3. Старатись.

Коли будемо так робити, то будемо гарно навчатись, а всі справи у нас будуть удаватись.

- Чого  навчила  нас ця казка?

Прочитайте в особах казку з батьками.

Продивіться казочку  тут